向校外学生开放生物学课程

太阳2平台2015年秋季向非哈维马德学生开放的生物课程:

CS5绿色:以生物学为主题的计算机科学入门

在生物问题的背景下学习编程技巧和计算机科学的基本概念. 除了基本的计算, 我们还从计算生物学中学习重要的算法，包括基因发现, RNA折叠与系统发育重建. 这些工具使我们能够解决有关细菌致病性的问题, 以及哺乳动物和鸟类性染色体之间的关系.

生物81A:科学vs. 伪科学(生物学时事)

你将了解科学(或缺乏科学), 历史, 政治, 心理学, 伪科学的哲学和逻辑谬误. 主题将包括(但不限于):科学否认主义, 蛇油, 转基因生物, 疫苗和疫苗, 顺势疗法, 替代医学, 针灸, 脊椎按摩疗法, 科学政策, 化学恐惧症和智能设计.
MW 11a.m.–12:15 p.m.
先决条件:没有

生物113:分子遗传学

原核和真核细胞中基因功能的分子描述, 包括:DNA, RNA和蛋白质结构, DNA复制, 转录和翻译, 基因调控.
前提条件:生物学入门和化学入门

MCBI117:博弈论与合作的进化

动物如何在不自相残杀的情况下解决争夺领土、食物或配偶的问题? 为什么有些动物会互相警告天敌? 为什么人们喜欢惩罚不守规矩的人? 在这个课堂上, 我们将使用博弈论来探索这些问题的答案, 数学的一个分支，研究个体之间策略性的相互作用. 这将是一门跨学科的课程，重点是数学问题解决和生物学应用, 任何有足够的概率背景的人都可以参加.
先决条件:数学35(概率与统计)，AP统计或讲师的许可

生物185a:发育生物学专题

我们将对发育生物学中选定的主题进行深入讨论. 潜在的研究领域包括:非编码RNA在发育中的作用, 干细胞调控与组织再生.
形式:主要文献阅读和讨论
帖后1:15-2:45.m.
前提条件:分子生物学

Bio185B:专题:转基因生物生物学

有没有想过转基因生物是怎么制造出来的? 本课程将涵盖一系列分子生物学技术，这些技术被用来改变我们的遗传环境, 从转基因植物和合成生物学到基因治疗. 我们还将查看每种技术的案例研究，以了解其更广泛的含义.
形式:讲座、学生报告和讨论的组合
诗篇2:45-4.m.
先决条件:生物学入门

Bio187: HIV-AIDS:科学、社会和服务

MW 11a.m.–12:15 p.m.
先决条件:生物113 -分子遗传学或同等学历
Registration instructions: By permission of instructor only; contact Prof. 卡尔Haushalter报道，电话:909.607.3928或karl_haushalter@sheep-lovely.com.

生物189:分子生物学和生物化学主题

这是一门讨论课我们将学习调控rna研究的最新进展. 本课程的重点是研究论文的讨论. 学生以评论文章的形式写一篇研究论文. 这门课程是为研究生学习分子生物学和生物化学的极好准备.
先决条件:分子生物学，生物化学和高级地位.